Vol. 8 No. 2 (2020)

Vol. 8 No. 2 (2020)

Published December 28, 2020

Articles

Muhammad Iqbal Firdaus, Junanah Junanah Junanah
181-201
MUHAMMAD: LELAKI PENGGENGGAM HUJAN SEBAGAI ‎SUMBER BELAJAR AFEKTIF SEJARAH DAN ‎KEBUDAYAAN ISLAM
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.181-201
PDF
Bahrul Ulum
202-221
METODE KISAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM HADITS NABI
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.202-221
pdf
Azam Syukur Rahmatullah, Halim Purnomo
222-245
KENAKALAN REMAJA KAUM SANTRI DI PESANTREN ‎(TELAAH DESKRIPTIF-FENOMENOLOGIS) ‎
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.222-245
pdf
Rajab Rajab, Zulmuqim Zulmuqim, Rully Hidayatullah
246-266
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS ‎TEKNOLOGI INFORMASI PADA PESANTREN DI ‎SUMATERA BARAT: ‎(STUDI KASUS PADA PONDOK PESANTREN ‎ NURUL YAKIN IMAM GHAZALI)‎
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.246-266
pdf
Zaenani Qodriyatun, Muqowim Muqowim, Radjasa Radjasa
267-285
MENANAMKAN TRADISI MEMBACA PADA SISWA MENURUT PANDANGAN KH. WAHID HASYIM DALAM MENJAWAB TANTANGAN ERA INDUSTRI 4.0
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.267-285
PDF
Rusnadi Muhammad, M. Zainal Arif, Rido Kurniato
286-308
PEMIKIRAN IBNU SAHNUN TENTANG ETIKA PROFESI GURU DAN RELEVANSINYA DENGAN UNDANG-UNDANG KODE ETIK PROFESI GURU
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.286-308
PDF
Agus Purwo Widodo, Saifudin Zuhri, Djani Djani
309-332
IMPLEMENTASI GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF DALAM PENINGKATKAN DAYA SAING PENDIDIKAN: (Kajian Multikasus di MI Perwanida Kota Blitar dan SDI Al-Munawar Kabupaten Tulungagung)
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.309-332
PDF
Imroatul Ajizah, Muhammad Nurul Huda
333-352
TPACK SEBAGAI BEKAL GURU PAI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.333-352
PDF
Ica Putri Cahayaningsih
353-376
ANALISIS SOAL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MI ‎KELAS IV PERSPEKTIF HOTS
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.353-376
PDF
Ahmad Fahrudin, Arbaul Fauziah
377-400
PERSEPSI MAHASISWA IAIN TULUNGAGUNG TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM MAGANG DI MTSN 2 KOTA BLITAR
https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.377-400
PDF